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图形分解为若干个基本图形的过程中，渗透化难为易的化归思想方法和方程思想．　　（四）美育渗透点　　 通过实例，培养和提高学生的审美能力和审美标准；通过相交线，使学生进一步体会几何图形的简单美、对称美．学法引导　　1．教师教法：教具直观演示法启发引导、尝试研讨．　　2．学生学法：动手动脑、积...

的位置美。教学重点难点重点是对顶角的概念和性质；难点是对顶角的概念，关键是掌握对顶角的特征，以及对顶角与邻补角的区别与联系。教具　三角板、自制复合胶片、木条制成的相交直线的模型教学过程：教师活动学生活动设计意图（一）创设情境，引入课题观察图5.1-1，注意剪刀剪开布片过程中有关角的变化师导入：相交...

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